在“双减”政策背景下,我国教育系统提出了“五育并举”的方针,旨在全面培养学生的综合素质。这一方针强调,在学习基础学科知识的同时,青少年还需注重综合素质、科技创新能力、逻辑思维能力及实践能力的全面发展。然而,由于我国各地区城乡之间教育***分配不均和信息化落差明显等现实因素,导致教育效果未能达到预期。
为了解决这一短板,让更多青少年能够及时获得最新的人工智能知识,蓝桥青少特结合多年教育经验,专门成立“蓝桥未来”公益项目。通过这一项目全面推动我国教育***均衡,帮助更多青少年提升科技素养等综合能力,促进教育公平和社会进步。
“蓝桥未来”公益项目的成立,不仅仅是顺应时代发展对教育的需求,更是基于对未来世界的深刻洞察和对青少年健康成长的真切希望。在此基础上,“蓝桥未来”将继续努力,坚守立德树人的教育初心,关注信息稀缺群体,竭尽全力逐步实现科技素养教育的全面普及。
“蓝桥未来”公益教育体系科学全面,突破了传统的公益模式,利用互联网技术及自身优势,为青少年提供了全公益、长期持续的人工智能知识的学习机会。
随着科技的发展,青少年越来越多地接触和使用互联网,虽让他们得到了互联网带来的便捷,但也面临着各种网络安全风险,“蓝桥未来”根据青少年的网络使用特点,紧跟国家关于青少年网络安全教育的政策方向,在普及人工智能知识的同时,还增加了防霸凌、***及网络安全等知识,提高他们的自我保护意识和能力。通过参加“蓝桥未来”公益活动,青少年不仅能够拓宽视野,增长见识,更能激发他们对人工智能的求知欲和探索欲,为自身发展及社会进步奠定坚实的基础。
“蓝桥未来”线上公益项目自启动后,备受社会各界及媒体关注,诸多院校纷纷表达参与意愿。至今,“蓝桥未来”已在公立院校、私立院校、民办学校等单位开展活动数十次,其中在内蒙古自治区举办的单场活动人数高达近千人,累计参与活动人员达数千人次,涉及北京、河北、广西、海南、内蒙古、陕西、四川等多个省份及自治区,目前,更多院校活动也在陆续开展中。
青少年时期是人生发展的关键阶段,需要来自家庭、学校和社会的多方面指导和支持。对此,蓝桥青少除蓝桥未来公益项目外,还设有青少年专业考评体系,蓝桥青少考试体系注重计算思维和创新能力的培养,鼓励青少年为人工智能时***好准备。其教育体系覆盖STEMA考试、蓝桥等考等多元化教育***,专注于提升孩子们的自我学习能力、创新思维和解决问题的能力,培育他们的社会责任感与使命感。
“蓝桥未来”作为蓝桥青少的重要分支,始终传承着蓝桥青少的使命,它凸显着蓝桥青少对于教育公益事业的重视与投入,也展示了当下社会对于STEM教育日益增长的需求与关注,“蓝桥未来”将会再接再厉,为成为国内最大的聚焦“弥合数字鸿沟”的公益项目而努力,以专注的力量助力广大青少年全面发展。
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